來自長壽區(qū)的45名小學(xué)生在老師和志愿者的帶領(lǐng)下，走進(jìn)全球領(lǐng)先的化工企業(yè)巴斯夫，開啟了一場以“日常用品中的科學(xué)奧秘”為主題的特別“上課”體驗。這不僅僅是一次簡單的參觀，更是一次連接課堂知識與現(xiàn)實應(yīng)用的生動實踐，旨在激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和環(huán)保意識。

活動伊始，孩子們在巴斯夫工作人員的引導(dǎo)下，參觀了企業(yè)的創(chuàng)新展示中心。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些陪伴自己成長的日常用品——色彩鮮艷的蠟筆、柔軟舒適的跑鞋、輕便耐用的書包、安全無毒的玩具，甚至凈化空氣的涂料，背后都與化學(xué)材料科學(xué)息息相關(guān)。工作人員通過有趣的互動實驗和通俗易懂的講解，向孩子們揭示了這些物品是如何從基礎(chǔ)的化學(xué)原料，經(jīng)過一系列創(chuàng)新工藝，最終變成我們生活中不可或缺的一部分。

“原來我畫畫用的蠟筆，它的顏色可以這么鮮艷又安全，是因為有特殊的顏料和添加劑！”一位四年級的小學(xué)生興奮地說道。在“材料觸摸與猜想”環(huán)節(jié)，孩子們通過親手觸摸不同質(zhì)感、性能的材料樣本，猜測它們可能被用在哪些產(chǎn)品中，現(xiàn)場充滿了好奇的提問與恍然大悟的驚嘆。

本次活動的核心環(huán)節(jié)是一場名為“小小化學(xué)家”的動手實驗。在嚴(yán)格的安全防護(hù)和專業(yè)人員指導(dǎo)下，孩子們分組合作，利用安全的原料，親自模擬制作了簡易的洗手液或體驗了顏色變化實驗。這個過程不僅讓他們過了一把“科學(xué)家”的癮，更重要的是理解了科學(xué)實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，以及化學(xué)如何幫助我們創(chuàng)造更健康、更便捷的生活。巴斯夫的工程師還特別向孩子們介紹了企業(yè)在生產(chǎn)過程中如何踐行環(huán)保理念，例如減少能源消耗、循環(huán)利用水資源、開發(fā)可生物降解材料等，將可持續(xù)發(fā)展的種子播撒進(jìn)孩子們的心田。

帶隊老師表示：“這種走出校園、走進(jìn)企業(yè)的學(xué)習(xí)方式非常寶貴。它讓課本上抽象的‘化學(xué)’、‘材料’概念變得具體可感。孩子們看到了知識的實際應(yīng)用和價值，這對激發(fā)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、拓寬未來職業(yè)視野很有幫助。”

巴斯夫方面表示，舉辦此類公眾開放日活動，特別是面向青少年，是企業(yè)履行社會責(zé)任、推動科學(xué)普及的重要方式。希望通過這種沉浸式體驗，讓孩子們感受到科學(xué)的魅力與溫度，理解化學(xué)創(chuàng)新如何驅(qū)動美好生活，并鼓勵他們未來可能投身于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）領(lǐng)域。

這堂在化工廠里的特殊“課”，在孩子們的歡聲笑語和不舍中結(jié)束。他們帶走的不僅是對日常用品的新認(rèn)知，更是一顆被科學(xué)之光點亮的好奇心。從一支蠟筆到一雙球鞋，科學(xué)的奧秘就隱藏在日常生活的點滴之中，等待著更多年輕的心靈去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造。